-夏老師還愣在原地。

她原以為陳軒隻是一個普通人，冇想到陳軒隨手就將伏虎門人給打發了？

而且其中似乎還有兩個是鍛脈境的古武者。

這起碼要有罡氣境一重的實力，才能輕鬆辦到。

“陳老師，你......”

“我早就說過，我們陳老師很厲害的啦！”王動眼睛發光的說道。

“夏老師，你們還不相信陳老師是超級高手，現在親眼看到了吧！”

蘇可可則是走到夏老師身邊，臉上滿是自豪之色。

似乎陳軒是超級高手，她也與有榮焉一樣。

“陳老師，你有這份實力，為什麼一開始冇說出來？”夏老師表示無法理解。

一位罡氣境級彆的高手進入他們學院，表明自己實力的話，絕對會受到院長的重視。

畢竟之前全學院最厲害的老師，也不過鍛脈境九重圓滿而已。

就是三年級的負責人賀知命。

陳軒淡淡而道：“因為冇什麼必要。”

對陳軒來說，不需要展露實力，都能順利招收到曲煙蘿，說不說冇什麼區彆。

而且蒼家來學院尋仇時，陳軒也屢次想要打第三場決鬥，院長和老師們卻把他攔了下來。

想到管紹棠的叮囑，夏老師也冇有多問，隻是讓學生們開始采藥。

藥穀之內，除了伏虎門之外，倒是冇有其他古武者了。

遇到一些變異野獸，全都是低級的，對學生們造成不了什麼威脅。

陳軒自己也親自進行藥材的收集，不過他尋找的是更珍稀、更難發現的藥材。

在藥穀裡待了一天一夜之後，陳軒和夏老師才帶著七班返回學院。

期間夏老師觀察陳軒冇有什麼異常舉動，回去後給管紹棠彙報情況，隻能說出陳軒隱藏自身修為這一疑點。

聽到夏老師描述陳軒隨手將戚雷丟出山穀，管紹棠十分驚奇。

因為據夏老師的觀察，陳軒並冇有展露一絲古武氣息，手法也不像古武者。

想起禹觀元之前說陳軒是修行者，管紹棠內心更加疑惑了。

因為據他所知，修行者擅長的是遠距離施展術法，而不是近身搏鬥。

陳軒施展的明顯是擒拿之術。

這擒拿之術到底要多高明，才能讓世俗界武者瞬間製服鍛脈境古武者？

管紹棠決定去請教一下院長萬崇嶽。

百川樓裡，萬崇嶽聽完管紹棠的彙報，在雕花木椅上陷入了思索。

十幾秒後萬崇嶽纔開口道：“陳老師施展製服伏虎門人的手法，似乎就是世俗武學界中最普通的擒拿之術，難道陳老師的武學境界達到返璞歸真的地步，普通武學在他手裡都能化腐朽為神奇？”

“院長，就算陳老師練到返璞歸真，將任何武學運用得出神入化好了，但他再厲害也就是世俗界武者，不可能輕易擊敗鍛脈境古武者，我看反而是伏虎門人的修為水分很大，我從來冇聽過這個小門派。”管紹棠說出自己的猜測。-